Podemos utilizar interdisciplinaridade para desenvolver habilidades interessantes. A proposta de hoje, além de ser interdisciplinar, tem ainda uma “pitadinha” de tecnologia, mas não seja preconceituoso ou se assuste, porque é algo beeeeem leve!

A proposta de aula GRATUITA, elaborada por nossa colaboradora CRISTIANE CAMPOS, tem como ponto de partida algo especial: uma VISITA VIRTUAL à exposição dos Gêmeos Pandolfo na Pinacoteca de São Paulo. É a arte acessível pela tecnologia.

É utilizado um QR code, tecnologia simples e presente em nosso cotidiano, para os alunos visitarem as salas da exposição e conhecerem um pouco deste maravilhoso trabalho dos meninos artistas de São Paulo. Em seguida, um roteiro para observar melhor as salas e fazer descrições, responder perguntas, ampliar conhecimentos envolvendo Arte, Tecnologia, Português e um tantinho de Matemática.

A aula é planejada para alunos de quarto e quinto anos, mas talvez você possa utilizar com outras séries, com intervenção. Baseada em habilidades da BNCC, naturalmente!